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“以读促教”,让语文课堂突显语文特色——语文教研组第五次活动纪实
发布时间:2020-11-30    作者:教发处     浏览次数:次

“以读促教”,让语文课堂突显语文特色

——语文教研组第五次活动纪实

 

  天际乌云含雨重,楼前红日照山明。在入冬时节暖阳朗照的周三下午,我校语文教研组全体教师开展了一次别开生面的集体教研活动。

    这次集体教研的主题是“冬日暖阳·让朗读点亮语文课堂”――语文阅读教学中的朗读教学方法探讨。研讨活动上,三个年级的多位语文教师踊跃参与,纷纷交流了自己在朗读教学中的独特思路和匠心设计,更有多位老师进行精彩的示范朗读,掀起了活动高潮!

    活动由妙宏哲老师朗读史铁生作品《秋天的怀念》拉开序幕,妙老师娓娓道来母亲对儿子的殷切期盼、儿子对母亲的怀念感恩,令人动容。

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何希老师分享了自己对泰戈尔诗篇《金色花》的朗读心得,指出不同类型乐器配乐对文学作品有烘托作用。杨帆老师朗读了小说《植树的牧羊人》片段,旨在探讨通过朗读强调记叙文中反复出现的数量词,可以作为教学突破口。

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周彤、杨彤、郑雪枫三位老师合作朗读了经典散文《白杨礼赞》,铿锵有力、振奋人心。王友虎老师朗读了诗人穆旦的诗作《我看》,提出诗歌教学中多次朗读、以读促教的重要性。

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杨婷、付怡宁、张文刚、马菁菁、王友虎等老师合作表演朗读了经典课文《我的叔叔于勒》,绘声绘色、精彩纷呈,体现了朗读教学的趣味设计对课堂教学效果的提升。

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活动中,还有霍璐璐老师入情朗诵散文诗《荷叶·母亲》,张文刚老师激情演绎了《我爱这土地》,车丽丽、王凤霞、韩咏琳、刘玲莉、张红军、何希六位老师巧读小诗《天上的街市》。

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    主持人霍璐璐、张文刚两位老师设计了“送花打榜”的有趣互动,请现场老师为朗读者们送花投票。活动末尾的颁奖环节,老师们收到了美丽的鲜花,教研会在欢乐美好的氛围里结束。

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学校刘校长参加了语文教研活动,肯定了近期语文组工作所取得的成效,并做出了“让每堂语文课都有实效”的重要指示。会上,组长刘玲莉、孙红梅两位老师还分享并指导了教案书写设计的相关要求。

供稿:语文教研组             撰稿:杨帆             审核:李昕

 

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